为深化校园协同育人机制，推动学前教育专业高质量发展，助力学前教育专业认证， 2 月 28 日，广西科技师范学院教育学院林翠英院长、梁小丽副院长带队赴来宾市第一实验幼儿园及城南第二幼儿园开展实践教育基地建设调研，共谋学前教育专业高质量发展。

座谈会上，双方聚焦"资源共享、优势互补、协同发展"展开深度对话。林翠英院长强调，校-园深度合作是提升师范生实践能力、助推基础教育发展的关键抓手，学院将以师范专业认证为契机，构建"双导师"培养模式，推动课程与岗位需求精准对接。梁小丽副院长指出实践教育基地对完善教学体系、夯实专业认证基础的重要作用。幼儿园方高度评价学院毕业生专业素养，提议在教学观摩、课题研究、师资培训等领域深化"园校共育"机制。

林翠英院长一行实地考察了幼儿园教学环境、特色课程及实习情况，并部署2025年学前教育专业认证基地建设任务，明确围绕师资互聘、课程共建、成果转化制定三年行动计划。林翠英表示将持续打造"高校-幼儿园发展共同体"，通过常态化合作促进区域学前教育提质增效，为学前教育专业认证注入新动能。

 此次调研，双方通过探讨资源整合与模式创新，为学前教育人才培养提供了新路径。